Introduction

La qualité de vie peut alors se définir comme une : "réflexion qu'a l'individu de sa place dans l'existence, dans le contexte de sa culture et de son système de valeur en relation avec ses objectifs, ses normes, ses inquiétudes... Elle intègre de manière complexe la santé physique de la personne, son état psychologique, son niveau d'indépendance, ses croyances personnelles, ses relations sociales ainsi que d'autres élements essentiels de son environnement." (Fischer, 2001)
L'évaluation de la qualité de vie fait référence à la dimension biologique, à la dimension psychologique, à la dimension écomomique et environnementale, à la dimension des relations interpersonnelles et sociales.

L'espérance de vie augmente tous les jours dans les sociétés modernes, on vit donc plus longtemps... pour le meilleur et pour le pire ! La petite enfance et la vieillesse sont les périodes les plus vulnérables du cycle de vie humain. Accompagner l'enfant en devenir et accompagner la personne agée qui s'eteint est un principe universel.
Articuler la question de la "qualité de vie" dans les maisons de retraite avec celle des services de pédiatrie s'explique de la maniere suivante : les travaux scientifiques montrent une corrélation positive entre l'amélioration de la qualite de vie et l'amélioration de la santé, nous en faisons notre leitmotiv.

Par nos actions, nous souhaitons contribuer à ce que l'hospitalisation de l'enfant soit plus paisible.
Par nos actions, nous souhaitons contribuer à ce que la vie dans les maisons de retraite soit plus paisible et satisfaisante.
Nous consacrerons les recettes, liées aux ventes de CD/DVD usagés, à cette noble cause.